کتاب «فرهنگ، آموزش و نظریه اجتماعی در اندیشه کانت» نوشته آنا مارتا گنزالس ترجمه زهره سعیدی و رضا ماحوزی / انتشارات کرگدنculture, education and social theory in Kant's thought

3 موضوع اصلی در کتاب «فرهنگ، آموزش و نظریه اجتماعی در اندیشه کانت» بررسی شده است: بنا نهادن فرهنگی که حول احترام به آزادی انسان صورت‌بندی شده باشد، اشتیاق به توسعه علم تعلیم و تربیت به نحوی که به پیشرفت بشر کمک کند، و بذرهای نظریه نوین اجتماعی. کانت ذیل مفهوم فرهنگ نکات فراوانی را خاطرنشان کرده است، به‌گونه‌ای که می‌توان از آزادی اندیشه و بیان تا مؤلفه‌های متعدد حکومت مطلوب، سعادت مدنی و در نهایت سعادت اخلاقی و عقلانی را در آن مشاهده کرد. از نظر کانت، اساساً هرگونه طرح و انگیزه‌ای برای تغییر مبانی فرهنگی و حرکت به‌سوی فرهنگ عقلانی یا همان فرهنگ آزادی و اخلاقی مستلزم برنامه‌ریزی و آموزش تدریجی و پیوسته نسل‌های آینده است؛ نسل‌هایی که نه تنها باید صاحبان فرهنگ پیش رو باشند، بلکه باید متناسب با حرکت رو به جلوی عقل، میراث مذکور را کامل کنند و ارتقا دهند. برای کانت، عرصه اخلاق و عمل، عرصه آزادی است؛ هم به معنای آزادی از مناسبات اجتماعی و فرهنگی و هم به معنای فراتر رفتن از هرگونه حدومرزی که وجود محدود آدمی مقتضی آن است. به عقیده او، آدمی که به اقتضای طبیعت و مشیتی که برای او در نظر گرفته شده است، رو به سوی وحدت تمام عقول، ملت‌ها و حکومت‌ها دارد؛ مشروط بر اینکه انسان‌ها آگاهانه به این حرکت بنیادین توجه داشته باشند و خود به اقتضای شرایط تاریخی و سطح رشد عقل، فرهنگ را بنیان‌گذاری کنند.
کتاب «فرهنگ، آموزش و نظریه اجتماعی در اندیشه کانت» را آنا مارتا گنزالس نوشته و زهره سعیدی و رضا ماحوزی ترجمه کرده و پریا عباسی ویرایش کرده و انتشارات کرگدن به سال 1399 در 142 صفحه برای اولین بار منتشر کرده است.